A partir del 9 de julio, el 2°A inició su proyecto de escritura «Mi Diario de Vida»…el cuál se inició como actividad para la elaboración de la tapa del diario en la asignatura de tecnología y posteriormente, fue trabajado cada día de las vacaciones de invierno, registrando las actividades que realizaron durante sus descansos, junto con el dibujo.
El diario de vida fue pensado para motivar a los estudiantes a escribir, ordenar ideas y ubicarlos en espacios de tiempo para expresarse de manera lúdica y motivadora.
Todos los fines de semana el Diario vuelve a la casa para registrar y dibujar lo que realizan en dichos días para retornarlo los días lunes y socializarlos con sus pares.

El día jueves 4 de julio, los estudiantes de 6°A y 6°B acompañados de las profesoras Raquel Lucero, Valeska Liol y Johanna Zúñiga, visitan El Museo Nacional de Bellas Artes que tiene como misión contribuir al conocimiento y difusión de las prácticas artísticas contenidas en las artes visuales según los códigos, la época y los contextos en que se desarrollan.

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El día martes 2 de julio, se produjo un eclipse solar total que fue visto a lo largo del océano Pacífico, en Chile y, al atardecer, en Argentina y Uruguay. La escuela tomó precauciones para toda la comunidad educativa, en el cual a todos los que se encontraban en el establecimiento se les entregó anteojos para Eclipse.

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El día lunes 24 de junio, los estudiantes de 4°A con su profesor jefe Pedro Orellana y su asistente Gabriela Montenegro, conmemoraron el «DÍA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS »

El día jueves 20 de junio, se realizó una charla educativa con el tema «cuidados del cuerpo», como una forma de educar no sólo el aspecto higiénico, sino que además, para que los estudiantes estén conscientes que el cuidado es respeto hacia ellos y para con los demás, haciendo hincapié en la prevención sutil de abusos.

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El día jueves 20 de junio, se hizo entrega de computadores a estudiantes de séptimo básico. Programa “Me conecto para aprender”, iniciativa gubernamental que contempla la entrega de un computador portátil con mochila, más un año de internet móvil gratis, acceso a software educativos digitales, software de rastreo, dispositivo tecnológico de registro actividad física, material informativo, guía de recursos y portales educativos.

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Los estudiantes de 2°B y 3°A, junto a su profesoras jefes Delia Quiroz, Fabiana Garrido, profesora Miriam Carvajal y la asistente Ivonne Salas. Realizaron una salida Pedagógica el primer punto de llegada fue al Museo Artequin, donde los niños disfrutaron , conociendo diversos tipos de obras de artes y conocieron diversos artistas de nivel mundial , Ademas pudieron realizar su propia obra con técnica de trazos en un salón especial del museo.

Luego visitaron el Parque Quinta normal donde disfrutaron de su laguna y de su entorno.

Finalmente visitaron el Museo de Historia Natural donde recorrieron todo el museo observando las diversas culturas de los pueblos originarios como Chinchorro e imágenes de animales nativos de todo nuestro territorio.

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Estudiantes de 5° básico junto a su profesor Nelson Valdés, cierran la unidad del sistema digestivo realizando una disección a un estómago , intestino delgado y intestino grueso, determinando como el bolo alimenticio se transforma en quimo y luego el quilombo (desechos) analizan con lupa y microscopio los jugos intestinales, y realizan varios experimentos que les permite a los niños apropiarse del contenido y así mejorar sus aprendizajes.

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Los estudiantes de 6°A y 6°B junto su profesor de ciencias naturales Nelson Valdés, concluye la Unidad de Sexualidad realizando disección de órganos sexuales conociendo su estructura y función.

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Last Monday, June 17th, the students of 2nd – 4th grade,  5th – 6th  grade y 7th – 8th  grade, participated in the 6th spelling bee contest, which took place at the school library.

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